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说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题(tí)格式(shì)，三年级说(shuō)明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地(dì)区，出(chū)现云就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更(gèng)充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有力(lì)地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既(jì)增强(qiáng)了(le)说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来(lái)势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出(chū)过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具体化，音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个(gè)大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极(jí)其装饰的(de)华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时也(yě)显露了使用人不同的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生(shēng)动(dòng)形象详(xiáng)细具体地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石(shí)狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科(kē)学的(de)术语对某一概念的本质特(tè)征作(zuò)规定(dìng)性的(de)说明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种安排工(gōng)作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特点做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设(shè)计，不但节约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设(shè)计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法(fǎ)表示出将(jiāng)来会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破(pò)坏(huài)了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及(jí)其(qí)作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了(le)事(shì)物(wù)的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使(shǐ)说明(míng)更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地(dì)说明该事物的(de)××特点(diǎn),增强了文章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地(dì)说明(míng)该事(shì)物的××特点.使说明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的(de)××特(tè)点（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说明(míng)的对(duì)象（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起到(dào)引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化(huà)的描摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事(shì)例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体(tǐ)的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作用）。

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