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大学专业(yè)分流(liú)什么意思啊(a)，什么(me)叫大学专业分流(liú)

　　专业分流(liú)是为了大学为了施行按(àn)类(lèi)培养学生(shēng)而开展的工作,学(xué)生在所属(shǔ)培养大类内(nèi)申请,分流到(dào)某一具体(tǐ)专业,而后进入专业培养阶段(duàn)的学习。

　　扩展资料很(hěn)多高(gāo)校拓宽了(le)招生口径，有些是按大类(lèi)招生，也有(yǒu)一些是(shì)将多个不同大类专业(yè)整合在一起招生的。

　　这些(xiē)按宽(kuān)口径招收的学(xué)生，入校后，前期接受(shòu)共(gòng)通的.基(jī)础教育(yù)，后期(qī)可(kě)按照高校的相关规定在招生专业(yè)所涵盖的专业和专业方向中再做进一步的专业选择，也叫专业分流，以(yǐ)实现专业教育(yù)。

大学(xué)分流是什么意思

　　大学的分流主(zhǔ)要就(jiù)是先按照学科的(de)总类或(huò)者大类进(jìn)行招生，也就是高校里比较相近或者相同的学科门(mén)类，或者是通院系进行的专业合并，轿(jiào)圆扰以(yǐ)此进行招生，而在学生入校以后(hòu)，经过1—2年的基础(chǔ)培养以后，在根据兴趣和双向选(xuǎn)择的原则(zé)从而进行专业分(fēn)流。

扩展资料

　　 　　提高效(xiào)率。

　　一般按(àn)照“大类招生(shēng)培养”主要就(jiù)是可以克服由于专业(yè)分化过细(xì)造成比较(jiào)分(fēn造梦西游3宠物技能几级领悟)散(sàn)的局(jú)面，还(hái)可以更好的(de)发挥(huī)出(chū)院系在教(jiào)学的过程中(zhōng)相关作用(yòng)，以及有利于师资方面和设备(bèi)方(fāng)面的资源能够得到有效合(hé)理的(de)安排，从(cóng)而可(kě)以做到提高该院校的腔带整体的办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提高(gāo)效率的前提(tí)就是培养人才，如果学院从(cóng)“宽口径、厚(hòu)基础”的培养要求出发，不进可(kě)以将专业的.覆盖(gài)性扩大，还能创造新的(de)学科和(hé)课程体系，从而达(dá)到一种优(yōu)化人才(cái)的培养(yǎng)模式，尤其是(shì)在(zài)当(dāng)下(xià)的经济(jì)时闭(bì)旦代中(zhōng)，社会需要(yào)的就是各种人才能够具备创新意(yì)识和能力的存在，最重要(yào)的(de)就是能(néng)够(gòu)有效的解决(jué)学生整(zhěng)体(tǐ)科(kē)目成绩和整体素质参差不齐的情况，从而创造现下的平衡(héng)状态。

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